전북특별자치도교육청이 운영한 학력 신장 프로그램 ‘수학 마스터즈클럽’이 학생들의 수학 실력 향상과 학습 태도 개선에 괄목할 만한 성과를 거둔 것으로 나타났다. 29일 전북교육청에 따르면, 올해 도내 고등학생 30개 팀 150여 명이 참여한 수학 마스터즈클럽의 성적을 분석한 결과 내신 성적 향상 비율은 52%, 모의고사 성적 향상 비율은 54%로 확인됐다. 성적을 유지한 학생까지 포함하면 참여 학생의 80% 이상이 안정적인 학업 성취도를 보였다. 수학 마스터즈클럽은 수학 교사를 중심으로 팀당 5명 내외의 학생이 모여 수능형 문제 해결 능력을 키우는 맞춤형 학습 지원 프로그램이다. 단순 주입식 교육에서 벗어나 실전 모의고사 풀이 설명과 토론, 오답 분석, 성찰 활동 등 학생 참여형 협력 학습 방식으로 진행된다. 특히 이번 프로그램은 실질적인 성적 반등 사례를 만들어내며 주목받고 있다. A고등학교의 한 학생은 당초 모의고사 4등급이었으나, 클럽 참여 후 멘토링과 토론 중심의 학습을 통해 1등급으로 성적이 수직 상승했다. 해당 학생은 “스스로 생각하며 공부하는 방법을 배운 것이 가장 큰 수확이었다”고 소감을 전했다. 학생들의 참여 소감 분석 결과에서도 자신감 회복,
전북특별자치도교육청이 도내 일반계 고등학생들의 수학 역량 강화를 위해 오는 9일 전주비전대학교 비전컨벤션홀에서 ‘2025 수학 마스터 캠프’를 개최한다. 이번 캠프는 ‘수학 마스터즈클럽’ 활동에 참여 중인 고등학생 30개 팀을 대상으로, 그동안의 성과를 점검하고 학습 경험을 공유하며 상호 성장을 도모하기 위한 취지로 마련됐다. 수학 마스터즈클럽은 지난 5월부터 12월까지 운영되는 프로그램으로, 팀별 전담 수학 교사의 지도 아래 수능형 문제 해결력 향상, 맞춤형 멘토링, 성적 분석, 학습 전략 제공 등을 통해 학생들의 자기주도 학습 능력을 높이는 데 중점을 두고 있다. 캠프는 전체 특강과 분반 특강으로 나뉘어 운영된다. 전체 특강에서는 ‘스스로 성장하는 수학 공부법’을 주제로 실전 중심의 문제 해결 전략과 자기주도 학습법에 대해 강의가 진행된다. 분반 특강은 수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 확률과 통계로 세분화돼 현장 교사와 대학 교수진이 강사로 참여, 심화된 학습 전략과 효과적인 학습 습관 형성을 지원할 예정이다. 또한 참가 학생들은 각 팀의 활동 성과를 발표하고 학습 노하우를 나누며 수학적 사고력과 자신감을 키우는 시간도 갖는다. 문형심 전북교육청 창의인재교육과장은 “이